Guía para mi diagnóstico

Los aspectos que se establecen a continuación,  te permitirán diagnosticar el escrito  que elaboraste en la actividad 1, respecto a las acciones que efectuaste en tu proceso de escritura (antes durante y después) y las características del texto.
Aspecto	SI	¿Cómo lo hice?	NO	¿Qué  debo hacer?
Planificación y lectura exploratoria
¿Pensé en los lectores de mi texto?	x	Redacté las ideas de la manera más clara posible.
¿Tengo suficientes conocimientos del tema?	x	Investigué artículos y fuentes.
¿Es claro el objetivo del texto?	x	Lo defino al inicio
¿Hice una investigación previa del tema?	x	Leí varias fuentes.
¿Recurrí a fuentes académicas y sitios propios de la disciplina?	x	Utilicé fuentes de dependencias y organizaciones dedicadas a la salud y revisé también a los autores, su preparación académica y desarrollo profesional.
¿Organicé la información obtenida de mis búsquedas?	x	Seleccioné las ideas que me parecieron más enriquecedoras para el texto.
Proceso de escritura
¿La información que recopilé, fue suficiente para comenzar  a escribir mi texto?	x	En un principio me faltaron solamente dos conceptos básicos.
¿Generé ideas  del tema  previamente?	x	Con la información obtenida.
¿El título de mi texto, refleja con claridad el tema a tratar?			x	Debo desarrollar más la idea principal.
¿Organicé de manera clara y ordenada el texto, los párrafos y las oraciones?	x	Llevando una secuencia sin cambiar de una idea a otra.
¿Dentro de mi texto, están bien conectados los párrafos entre sí?	x	Utilicé conectores al iniciar los párrafos.
¿Los términos utilizados precisan bien los conceptos a los que refiero?	x	Sí, apoyada en las fuentes especializadas.
Después de la escritura y revisión
¿Efectué una revisión al finalizar el texto? ¿Hice ajustes posteriormente?	x	Leyendo en varias ocasiones y cambiando palabras para dar coherencia.
¿Tuve en cuenta que revisar consiste en suprimir y también en añadir; en sustituir y en desplazar; en reforzar una idea; en distribuir y en reorganizar palabras, frases o fragmentos del texto?	x	Cambié el orden de algunos párrafos para una mejor lectura, suprimí unos que me parecieron no tenía ideas primordiales.
De forma breve, anota cuál es el estado de tu escrito, qué has determinado hacer y si has elegido algún tipo de texto académico en caso de su reelaboración. Considero que el estado de mi texto académico es claro, a mi parecer me faltó redundar información sobre la idea principal.